Grootvader Piepestok
een geschiedenis van Nederlandse schoolmeesters
Cordula Rooijendijk | Nederlands | 255 pagina's
Kies je product:
- Paperback20,99
- E-book6,99
20,99
Op voorraad*
Veilig betalen met:
Ontdek de fascinerende geschiedenis van het Nederlandse onderwijs. Van humanisten tot vernieuwers, volg de droom van een betere samenleving door de ogen van bevlogen leraren door de eeuwen heen.
Grootvader Piepestok gaat over schoolmeesters en -juffen, over de fundamentbouwers van de samenleving.
Het gaat over Joris van Lanckvelt, die de maatschappij humanistisch wilde maken en zijn leerlingen toneelstukken liet opvoeren voor Utrecht. Dirck Adriaenszoon Valcoogh leerde zijn kinderen goed lezen en zingen. Hij was ook de koster van het dorp en schraapte de duivendrek van de kerktoren. Theo Thijssen was gelukkig met zijn klassikale schoolklas, terwijl Jan Ligthart juist slootjes liet graven rondom zijn school, zijn leerlingen leerde hoe je kaas moest maken en de lastigste kinderen aanpakte met zijn zelfbedachte sinaasappelmethode.
Maria Montessori wilde met haar scholen een eind maken aan de ongelijkheid in de wereld. En frater Caesarius bedacht zijn leesmethode opdat Nederland later katholieker zou zijn.
Dit boek beschrijft de fascinerende geschiedenis van de lagere school in Nederland, maar besteedt ook aandacht aan het heden en de toekomst. Eeuwenlang werd het onderwijs vormgegeven op basis van de toekomstige maatschappij die men voor ogen had. Maar welk toekomstbeeld streven we nu eigenlijk na?
Het gaat over Joris van Lanckvelt, die de maatschappij humanistisch wilde maken en zijn leerlingen toneelstukken liet opvoeren voor Utrecht. Dirck Adriaenszoon Valcoogh leerde zijn kinderen goed lezen en zingen. Hij was ook de koster van het dorp en schraapte de duivendrek van de kerktoren. Theo Thijssen was gelukkig met zijn klassikale schoolklas, terwijl Jan Ligthart juist slootjes liet graven rondom zijn school, zijn leerlingen leerde hoe je kaas moest maken en de lastigste kinderen aanpakte met zijn zelfbedachte sinaasappelmethode.
Maria Montessori wilde met haar scholen een eind maken aan de ongelijkheid in de wereld. En frater Caesarius bedacht zijn leesmethode opdat Nederland later katholieker zou zijn.
Dit boek beschrijft de fascinerende geschiedenis van de lagere school in Nederland, maar besteedt ook aandacht aan het heden en de toekomst. Eeuwenlang werd het onderwijs vormgegeven op basis van de toekomstige maatschappij die men voor ogen had. Maar welk toekomstbeeld streven we nu eigenlijk na?
Lees alvast een fragment van het boek:Inkijkexemplaar
Specificaties
Betrokkenen
- Auteur(s)Cordula Rooijendijk
- UitgeverijAtlas Contact
- ImprintAtlas
Recensies
'Rooijendijk geeft een levendige blik in de klaslokalen, door de eeuwen heen.' - Leeuwarder Courant
Leeuwarder Courant op 18 dec 2024
'Haar liefde voor het onderwijs komt goed naar voren in haar boek' - Esta
Esta op 18 dec 2024
'Cordula Rooijendijk is een aanstormend talent.' - Historisch Nieuwsblad
Historisch Nieuwsblad op 18 dec 2024
'Een hartstochtelijk pleidooi voor de gemotiveerde leerkracht.' – NRC Handelsblad
NRC Handelsblad op 18 dec 2024
'Grootvader Piepestok beschrijft de geschiedenis van de schoolmeesters, maar is ook een gedreven poging het belang van het basisonderwijs te schetsen (...) Een ode aan de sinds 695 onontbeerlijke schoolmeesters.' - Het Parool
Het Parool op 18 dec 2024
'Een hartstochtelijk pleidooi voor de gemotiveerde leerkracht.' - NRC Handelsblad
NRC Handelsblad op 18 dec 2024
'Een vlotte en toegankelijke stijl (...) Kostelijk is Rooijendijks beschrijving van alle eisen die de samenleving aan de school stelt, terwijl er toch algehele ontevredenheid over de toestand van het onderwijs blijft heersen. (...) Met bevlogenheid schrijft Rooijendijk over de passie van leraren. - Reformatorisch Dagblad
Reformatorisch Dagblad op 18 dec 2024
'Een hartstochtelijk pleidooi voor het ontwikkelen van een onderwijsvisie voor de lange termijn.' - NOS
NOS op 18 dec 2024
'Een gedreven poging het belang van het basisonderwijs te schetsen.' – Het Parool
Parool op 18 dec 2024
'Fascinerende geschiedenis van de lagere school (...) Vlot vertelde persoonlijke verhalen, die Rooijendijk steeds plaatst in de bredere context van de geschiedenis.' - Geschiedenis.nl
op 14 feb 2023
'Een enthousiasmerend personalistisch verhaal over het onderwijs, dat de lezer meesleept (...) Dit derde geschiedenisboek van Rooijendijk [is] weer een aanrader. En we kijken nu al uit naar haar volgende boek.' - IJopener
op 14 feb 2023
'Een inspirerend en helder geschreven boek over opvoeders en onderwijzers' - Pedagogiek in praktijk
op 10 aug 2022
Over de geschiedenis en de toekomst van het basisonderwijs
op 10 aug 2022
Reviews
Schrijf als eerste een review!